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精神分析的人格发展理论又称为心理性欲发展理论,主要指性本能的发展。

弗洛伊德认为,每个人生来具有的“力比多”会促使人追求享受和快乐,特别是性的满足。在人格发展的每一个阶段,都有一个特殊的身体区域成为“力比多”的兴奋和满足中心,称为“性欲带”,儿童的人格发展取决于是否获得适当的满足。这种特别强调儿童的早期经验对终身发展重要作用的观点,成为精神分析人格发展理论中的最著名观点。